O modelo de memória em 3 fases é um modelo de memória tradicional, mas predominante. No entanto, é de notar que é também um modelo ainda em desenvolvimento pelos (neuro)cientistas cognitivos. No modelo, existem três tipos de memória: (1) Memória sensorial, (2) Memória de curto prazo (de trabalho) (MCP) e (3) Memória de longo prazo (MLP).

 

Figure 4.1. 3 – Modelo multi-store da memória (fonte: Wikipedia)

Memória Sensorial

A memória sensorial é um processo automático relacionado com a perceção. “A memória sensorial refere-se ao armazenamento automático e transitório das características sensoriais dos estímulos recebidos para posterior integração com estímulos previamente apresentados e ou informação recolhida” (Alain, Woods & Knight, 1998). Os nossos sentidos estão constantemente a recolher informação do nosso ambiente. Esta informação está sempre disponível para nós. Quando deslocamos a nossa atenção (foco) ou a nossa atenção é levada para um dos sentidos, então ficamos conscientemente cientes dessa informação. Esta consciência sinaliza que a informação sensorial se deslocou para a nossa memória de trabalho (que faz parte do MCP). A qualquer momento, podemos deslocar a nossa atenção para qualquer um dos nossos sentidos para verificar a informação recebida. A memória de curto prazo (MCP) “reflete faculdades da mente humana que podem manter temporariamente uma quantidade limitada de informação num estado muito acessível” (Cowan, 2008).

Figure 4.2. Compilamos a informação dos nossos sentidos e codificamo-la na memória de curto prazo.

Memória de Trabalho

A memória de trabalho “é a manutenção a curto prazo da informação na ausência de input sensorial” (Eriksson, Vogel, Lansner, Bergström & Nyberg, 2015). “A memória de trabalho inclui a memória de curto prazo e outros mecanismos de processamento que ajudam a utilizar a memória de curto prazo” (Cowan, 2008). Por outras palavras, a memória de trabalho é uma parte da memória de curto prazo e refere-se à informação mantida na MCP que estamos a conservar e a manipular ativamente.

Figure 4.3. Memória  (de trabalho)  de curto prazo

Memória de Longo Prazo

A memória de longo prazo (MLP) é “uma vasta reserva de conhecimentos e um registo de eventos anteriores” (Cowan, 2008). “A memória de longo e curto prazo pode diferir de duas formas fundamentais, com apenas a memória de curto prazo a demonstrar (1) decadência temporal e (2) limites de capacidade de representações”. (Cowan, 2008). Por outras palavras, a MLP não decai tão rapidamente como a MCP nem existe um limite claro para a quantidade de informação que pode ser armazenada na MLP.

Figure 4.4. Memória de longo prazo

 

Como é que sabemos que a memória a curto e a longo prazo são distintas? Os cientistas podem bloquear seletivamente a formação da memória a longo ou curto prazo sem afetar a outra (Cammarota, M., Bevilaqua, Medina & Izquierdo, 2007). Por exemplo, ao bloquear os recetores para os neurotransmissores, a MCP pode ser perturbada, mas a MLP ainda está atualizada. Além disso, ao interferir com a síntese de proteínas, a MCP pode formar representações mas as representações na MLP não é criada ou atualizada. A distinção nos tipos de memória é também evidenciada pelos diferentes tipos de amnésia (Squire et al., 2015). “Amnésia anterógrada é uma perda da capacidade de criar novas memórias após o evento que causou a amnésia, levando a uma incapacidade parcial ou completa de recordar o passado recente, enquanto as memórias de longo prazo de antes do evento permanecem intactas. Isto contrasta com a amnésia retrógrada, em que as memórias criadas antes do evento se perdem enquanto novas memórias ainda podem ser criadas” (“Anterograde amnesia”, n.d.).

Table 1. Short-term memory and Long-term memory characteristics
Características da memória (de trabalho) a curto prazo (MCP) (Kukushkin & Carew, 2017; Eriksson et al., 2015; Kandel, Dudai, & Mayford, 2014)

  • Duração: 10-15 segundos a menos que seja ensaiada
  • Capacidade: 4 unidades ou representação de informação
  • Formação (a velocidade com que se formam): rápida (milissegundos)
  • Região: córtex pré-frontal – hipocampo
  • Mecanismo: neurotransmissores
 Características da memória a longo prazo (MLP) (Kukushkin & Carew, 2017; Eriksson et al., 2015; Kandel, Dudai, & Mayford, 2014)

  • Duração: de minutos a todo o tempo vital
  • Capacidade: limite desconhecido
  • Formação (velocidade a que se formam): lenta (de minutos a dias)
  • Região: neocórtex (distribuído pelo neocórtex)
  • Mecanismo: nova síntese proteica, expressão genética

A Finalidade da MCP e da MLP

Porque é que o nosso cérebro tem sistemas de memória distintos a curto e longo prazo? A MCP e a MLP servem objetivos diferentes no nosso sistema de sobrevivência (Fuster & Bressler, 2015). A memória de curto prazo permite a adaptação rápida a novas experiências. Como vivemos num ambiente dinâmico e incerto e encontramos regularmente informação nova, esta é uma capacidade crítica. Por outro lado, a memória a longo prazo permite-nos adaptarmo-nos prévia e eficazmente a experiências futuras. “A utilidade biológica da memória deriva da sua capacidade de modificar o comportamento futuro com base na experiência passada” (Kukushkin & Carew, 2017), permitindo-nos identificar padrões no nosso ambiente e melhorar a eficiência e eficácia das nossas reações (Schacter, Addis & Buckner, 2007).

Referências

Memória Sensorial
  • Alain, C., Woods, D. L., & Knight, R. T. (1998). A distributed cortical network for auditory sensory memory in humans. Brain research, 812(1-2), 23-37.
  • Cowan, N. (2008). What are the differences between long-term, short-term, and working memory?. Progress in brain research, 169, 323-338.
Memória de Trabalho
  • Eriksson, J., Vogel, E. K., Lansner, A., Bergström, F., & Nyberg, L. (2015). Neurocognitive architecture of working memory. Neuron, 88(1), 33-46.
  • Cowan, N. (2008). What are the differences between long-term, short-term, and working memory?. Progress in brain research, 169, 323-338.
Memória de Longo Prazo
  • Cowan, N. (2008). What are the differences between long-term, short-term, and working memory?. Progress in brain research, 169, 323-338.
  • Cammarota, M., Bevilaqua, L. R., Medina, J. H., & Izquierdo, I. (2007). 10 Studies of Short-Term Avoidance Memory. Neural plasticity and memory: from genes to brain imaging, 193.
  • Squire, L. R., Genzel, L., Wixted, J. T., & Morris, R. G. (2015). Memory consolidation. Cold Spring Harbor perspectives in biology, 7(8), a021766.
  • Anterograde amnesia. (n.d.). In Wikipedia. Retrieved May 15, 2020, from https://en.wikipedia.org/wiki/Anterograde_amnesia)
  • Hunkin, N., Parkin, A., Bradley, V., Burrows, E., Aldrich, F., Jansari, A., & Burdon-Cooper, C. (1995) Focal retrograde amnesia following closed head injury: A case study and theoretical account, Neuropsychologia, 33(4) 509-523. doi:10.1016/0028-3932(94)00136-D
A Finalidade da MCP e da MLP
  • Kukushkin, N. V., & Carew, T. J. (2017). Memory Takes Time. Neuron, 95(2), 259-279.
  • Eriksson, J., Vogel, E. K., Lansner, A., Bergström, F., & Nyberg, L. (2015). Neurocognitive architecture of working memory. Neuron, 88(1), 33-46.
  • Kandel, E. R., Dudai, Y., & Mayford, M. R. (2014). The molecular and systems biology of memory. Cell, 157(1), 163-186.
  • Fuster, J. M., & Bressler, S. L. (2015). Past makes future: role of pFC in prediction. Journal of cognitive neuroscience, 27(4), 639-654.
  • Fuster, J. M. (2009). Cortex and memory: emergence of a new paradigm. Journal of cognitive neuroscience, 21(11), 2047-2072.
  • Schacter, D. L., Addis, D. R., & Buckner, R. L. (2007). Remembering the past to imagine the future: the prospective brain. Nature reviews neuroscience, 8(9), 657-661.

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Conceitos da Ciência da Aprendizagem do Illuminated para Professores Copyright © 2020 by Marc Beardsley is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License, except where otherwise noted.

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